Новый год время чудес и сказки!!!

УРА УРА УРА!!! Мы получили кубок!

Данный кубок нам передали будущие школьники во главе с Ириной Николаевной Королевой . Скажем им большое спасибо за поддержку!!!

Внимание!!

Соедини парами:

Найди все отличия: 

Внимание - это важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и отбрасывания лишней. Дело в том, что в человеческий мозг ежесекундно поступают тысячи сигналов из внешнего мира. Если бы не существовало внимания (своеобразного фильтра), то наш мозг не смог бы избежать перегрузки.

Герб России - знак государства, изображаемый на знаменах, печатях, монетах, ассигнациях 

Цель герба – символически изобразить государство, народ, общественный строй

Флаг - основной символ государства, описание которого устанавливается законом. Через цвета и изображения осмысливается место народа в мире и исторические задачи.

Основная функция состоит в том, чтобы сплотить патриотической символикой государственное и общественное единство и отразить высокие идеалы.

Снежинки так прекрасны и легки,

Как совершенны у ромашки лепестки,

Как на доске строка написанная мелом,

Мы говорим сейчас о цвете …

Белый

Спокойны и чисты рек русских воды

Прозрачны и светлы как вечер зимний

И благородны и просторны неба своды

Художник их раскрасил в …

Синий

Россия много войн пережила

И наши деды умирали не напрасно

И верность Родине их к славе привела

Под Знаменем Победы ярко…

Красный

Цель и задачи  работы по моделированию и построению воспитательной системы 2 "В"  класса МКОУ "СОШ №2" г.Нефтекумска

Цель: создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся; смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Задачи:

·         способствовать организации положительной атмосферы, позволяющей  легкой адаптации детей к школе;

·         формировать  культуру здоровья;

·         воспитывать стремление к здоровому образу жизни;

·         изучать личностные качества учащихся, складывающие отношения в классном коллективе;

·         осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества;

·         содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников;

·         создать условия для  интеллектуального , нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника.

"Детей должны воспитать люди, 

которые по природе своей тяготеют

 к этому делу, требующему великой любви

 к ребятишкам, великого терпения

 и чуткой осторожности в обращении

 с будущими строителями нового мира"

                                                                     М. Горький